さぁ、リトルコース5回目の活動は、「ピーナッツほりにちょうせん!」 | 春にイチゴ狩りにでかけた畑に、またやって来ました。 | 春に探検した水路に、すぐに入って探検の続き。 |
春にいちごが実っていたところに、もういちごがありません。 | そこには、ピーナッツがありました。ところが、ピーナッツはどこにもありません。 | はっぱの下をよく見てみると・・・ |
土の中に、たくさんのピーナッツが! | ピーナッツは土の中にあった! | はっぱをひっこぬくと、根っこの先に、一粒のピーナッツが! |
それなら、全部引っこ抜いてみよう! | やった!とれたぞ〜!勇ましい。 | 自分の引き抜いた株に、たくさんのピーナッツがついていて、にっこり。 |
う〜ん、う〜ん。なかなかぬけません。 |
だったら、手伝ってあげるよ!リトルのみんなは、素直に優しい。 | こちらは、3人がかりで引っこ抜く。 |
おかげで、こんなに立派な株が抜けました。 | 抜いた株を前に、お次は、ピーナッツを一粒一粒もぎとります。 | 虫食い、変な形、大きな形。いろんなピーナッツがある。 |
畑のあぜには、楽しそうな場所が!鉄板がシーソーみたいで、楽しい。ちょっと危なさそうにみえますが、子どもたちは、自分たちで、遊びのルールを考えながら、危険安全を見極めているようす。 | あまりにも気持ちのよい気候に、スタッフも子どもも、畑に寝転んでいます。「ああ、気持ちい!」 | 株を引き抜いた後の土を掘ってみると、土の中に残されたピーナッツがたくさんあることを発見!あっ、ここにもある!! |
みんなのピーナッツの袋はどんどんふくらんでいき。 | それぞれが手に、大きなピーナッツの袋を持っています。全部自分でとったよ! | お次は、畑の水路で、ピーナッツを洗います。 |
洗っているはずが、なぜかピーナッツが流れています。 | 水路がどこまで続いているのか探検にでかけ、 | 水路の上流のほうから、それが最後まで流れていくか実験中。 |
ひとつの発見がおわり、納得すると、次はどうなっているか?と、次なる不思議が生まれます。 | ピーナッツを洗うはずが、水路探検になり、最後はかえる探しの旅になってしましました。 | 昼食が終わったら、みんなお楽しみの畑あそび。 |
ばったをみつけたり、 | 春にいった水路を、もう一度探検にでかけます。 | あぜの水路の上をジャンプしてこえることも、子ども時代には、おおきな冒険。もっと、上手に安心して飛べるよう、修行しているところだそうです。 |
春には大きく広く見えた水路も、なんだか小さくみえるのは気のせいでしょうか。 | 水路で拾った発泡スチロールの箱は、二人の太鼓になっておりました。気がつけば、もう変える時間。農園の時間はゆっくり流れているようで、やること、発見がいっぱいあるので、あっという間に過ぎてしまいます。 | 遊んでいる間に、茹で上がった、ピーナッツを試食することに。果たしてお味は? |
おいし〜!パクパク、パクパク何粒食べても美味しい。 | おうちの人に、いいお土産を、自分で掘ることができたと、嬉しくなる子どもたちでした。 | 最初から最後まで頑張って自分でほったピーナッツ。おうちの人は喜んでくれましたか?たくさん頑張り、たくさん遊び、たくさん笑った畑での一日でした。さぁ、次は、やまのぼり、山の自然を遊びつくそう!(あまゾン) |
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