ハゼつりにでかけよう！｜大阪府枚方市｜子どもの自然、冒険、野外体験活動｜（C)子どものための自然体験学校「アドベンチャーキッズスクール」


さぁ、今日は、秋の味覚、ハゼつりに挑戦！	関西ではなじみの浅いさかなですが、関東では、天ぷらのネタとして、大変人気の魚。	そのハゼを、一人一本竿をもって、自分でハゼs釣りに挑戦です。

ハゼ釣りの仕掛けは、シンプルだけど、結びがたくさんあって、大変です。	高学年おおにいちゃんおねえちゃんはもちろん、１，２年生のみんなも、自分で仕掛け作りに挑戦中。	準備がすんだら、いざ、ハゼ釣りへ！すぐにアタリが！

ハゼは、「ハゼの前アタリ」といって、最初のあたりで引き上げると、針が外れて逃してしまいます。	前アタリをじっと我慢して、本アタリになるのを待って、引き上げると、大きな大きなハゼが！	うわぁつれた！つれた！川から、走って岸に上げる！

魚をはずすのも、自分で挑戦。針をぐっと飲み込んでいるので、とても大変です。	アタリのコツをつかんだら、さぁ、どんどんえさをつけかえて、どんどん釣るぞ！	やった！私も釣れた！早々の２匹目です。

何度もつりにきているメンバー。あっという間に、たくさん釣り上げている。さすがです。	先日の台風の影響で、漂流物がたくさん。何をしているの？	ハゼを釣り上げたメンバーに、どのあたりがつれるのか聞いたところ、ちょっと?海ところがいいとのこと。遠浅なので、みんなじりじり、前へ進んでいきます。

ほんまにつれた！深いところには大きなハゼがいるようです。	どんどんつれると、どんどん楽しくなってくる。気持ちも軽やかになっていきます。	じっと我慢して、やっと釣り上げた一匹。よかったよかった！

ハゼのアタリがなくなると、漂流物で遊んでみたり、ペットボトルにえさをいれて、しかけを作って試してみたり。自然に遊びが始まります。	さおさばきも手際よく。肩にのせたら、両手で作業ができる。すごい！	あっちへ、こっちへと、場所を変えての一匹！いろんな場所を試してみるのも、大量への近道です。

うぉーやっとつれた一匹！逃がしてなるものか～！！	えさのゴカイの頭をとるのは、ちょっと気持ち悪いのですが、どんどんやっているうちに、へっちゃらになっています。	先ほどの川あそび？！は、なにやら、竹の棒をつきさして、続行中。遊びも楽しむ、つりも楽しむ。子ども時代のつりは、寄り道も回り道もいっぱいで楽しいです。

兄ちゃんもたくさん釣っているから、ぼくもたくさんつるぞ！	袋の中のハゼがどんどん増えていくのが楽しい。	こちらは、課に探しに夢中。ここは河口付近なので、海の生き物も見つけることができます。

えさをつけたら、また川へ。つれたら次は、岸へ戻ると、大忙し。	お昼ごはんもあっという間に食べ終えて、食べ終えたらすぐに釣り続行。小さい体に大きなエネルギーいっぱいの１,２年生チーム。	釣り糸を直接もって、釣ってみる方法を試してみる。いろいろ自分で工夫して、ハゼ釣りに挑戦していました。

ハゼの大きさもどんどん大きくなっていきます。	深く飲み込んだ針はずしも、自分でできる。	自分が小さかったときは、同じ班のお姉ちゃんにつけてもらっていたえさつけも、針はずしも、今年は、もう全部自分でできます。

去年は、１匹だったけど、今年は、たくさんつれた！一年かけてのリベンジ。よかったよかった！	僕も最初は、どうなるかとおもったけど、今回もいい調子でつれてきた！	こちらは、キビレ（チヌの子ども）を釣った！引きがものすごかったよ！

さてさて、先ほどのかに探しチーム。漂流物をあつめて、秘密基地製作中。	なかなか芸術的な秘密基地です。	流れ着いた切り株の上で釣りをしてみたり、

どんどん深いところへいって見たり。まだまだ子どもたちのハゼ釣りは続きます。	すごく大きなハゼを釣り上げました。遠くからみてもみえるほどのサイズ。	みんな平気で川にはいっていますが、今は、１０月季節は秋。

本当に釣りをしているのですか～？	みんな、何をしているのですか～？	立派に釣りをしているのです。気持のいい秋の一日、自然遊びとハゼ釣りを、全部満喫してしまう、元気いっぱいの子どもたちでした。

みなさん、お疲れ様でした。子どものころは、遊びの中にチャレンジがいっぱい詰まっています。今日のハゼ釣りも、遊びの中に、たくさんの小さなやったできたがあって、心が嬉しく、みたされた一日であったらと願っています。また、一緒に自然の中で、あそびながら、挑戦しましょう！まってます。（あまゾン）



～たくさんの小さなやったできたを積み重ね、できた自分に心揺らす経験！～
プログラムは、無事終了致しました。ありがとうございました。ハゼつりも、秋の自然遊びも、全部やってしまいたい！と、遊びながらチャレンジし、たくさんの小さなやったできたを積み重ね、愉しさに心大きく揺らした子ども達でした。主　催：『アドベンチャーキッズスクール』実行委員会後　援：大阪府､枚方市教育委員会､大阪府教育委員会､守口市教育委員会､京田辺市教育委員会､京都市教育委員会主　管：パワーズ・アウトドアエデュケーション