アドベンチャーキッズスクール・活動報告

活動の様子
１日目

さぁ、いかだキャンプがはじまるよ～！	まずは、目の前の琵琶湖で、おもいっきり水あそび。	少し肌寒い、季節となりましたが、みんな、まだまだ元気一杯！

遠浅の水の中を、どこまでいけるか、歩いてみる。結構遠くまでいけて、みんな満足。	こちらは、早々に、シジミを発見！	こちらは、なにやら大きな貝を発見。

ひとり、何かをみつけると、みんなは、それを知り。次は自分でチャレンジ。	岩の間に、エビや魚がいることも発見。子どもたちの発見はつきません。	こちらは、一年ぶりの浜辺にごあいさつ。もどってきたよ～！

砂浜で、お城を作ったり、寝転んでみたり。	ウォーミングアップのつもりでしたが、ぎゅっとつまった水あそびを満喫した子どもたちでした。	今回は、３日のキャンプ生活にも挑戦。キャンプ場に戻ってすぐに、テントたてと、自分達の夕食作りにとりかかります。

明日の待ち合わせの時間までは、班のメンバーと、自分達のキャンプの時間をすごします。	一年生、２年生チームも、とても上手に包丁をつかって、ゆっくり、丁寧に食事を作っていきます。	お姉ちゃんと一緒に、私はご飯を作るよ。タテヨコななめの関係。学年の違う子どもたちの共同生活です。


こちらは、何をしているかというと、自分達でみつけたシジミを綺麗にあらって、	お鍋に入れて、観察中。「あっ、舌だした！」	最後は、おいしいお味噌汁？！となり、みんなのおなかの中へと消えていったのでした。さぁ、明日は、いよいよいかだに挑戦！どんないかだができるのか、みんな楽しみにしていてね！


２日目

朝食までの時間も、やっぱりあそびの時間！砂浜で、のんびり砂あそび。自分達のキャンプだからこそ、自分達の時間をすごします。	きょうは、「いかだに挑戦！」自分がもってきた、浮かぶとおもう材料と、タイヤチューブに、板、ロープをつかって、自分達のいかだを作ります。	キャンプ場から目の前の浜へ、材料をみんなで運んで。

ふむふむ、こんな感じになるのかな・・・。とイメージトレーニング？！	さすが、高学年チームは、仕事が速い！頭の中に浮かんだイメージをすぐに形にしていきます。	結びもしっかりと！頑丈に作るぞ！

こちらは、設計図を作成中。みんなの頭の中のイメージを、こうしたほうが、みんな分かりやすいとのこと。ナイスアイデア！みんなでなにかをやる時には、とっても必要なことだね。	さてさて、１,２年生中心のチームは、みんなのイメージが一緒のようで一緒でない。さぁ、どうなるのか！	コツコツと作業をすすめ。自分達のいかだを完成させました。

さぁ、いかだができた！実は、隣の浜まで、いかだにのっていこうとおもうのだけど・・・。というと、「うぉ～」との声。なんだか、ぼうけんがはじまりそうなことに、ワクワクしています。	自分達のいかだを恐る恐る、湖に浮かべ、そしてまたおそるおそる乗ってみる。	自分達のアイデアは上手くいくのかいかないのか。

先ほど、イメージがバラバラだったチーム。板を上におくか、下にしくか、で一度はもめましたが、どちらにもつけるということで、子ども達の中で納得。さあ、自分達のアイデアは上手くいくのか、挑戦です。	子どもたちだけでのるということに、最初、戸惑い気味でしたが、漕ぎ出しは、良いようです。みんなニコニコ笑顔で、こぎ進みます。	こちらは、息がピッタリ！右・左・右・左とかけ声もばっちり、パドルさばきもばっちりで、あっという間にスタート地点から過ぎ去っていきました。

もちろん、牛乳パックでつくった、魚とり用のしかけも、わすれずに、自分達のいかだにとりつけて、	さぁ、いかだの旅が始まりました。	前を漕ぐメンバーの方向をさりげなく、後ろで、カバー。さすが！

競争ではありませんでしたが、一番前の、まだ誰も行ってないところを、自分達のいかだですすんでみたいという気持ちは、みんな、一緒。	おっと！２艇が接近中。	となると、なぜか、いかだが海賊船にはやがわりし、お互いにお互いの進路を邪魔する、闘いに！

でも、それがまた楽し。ぬかされるなぁ～と必死にいかだからおりて、泳いでいかだを押すメンバーも。でも、みんなの顔は笑っています。	いかだの上で立ってみるこれが、結構面白い。	自分が考えた、レスキュー用の、ミニいかだに引っ張ってもらったり。子どもたちのいかだの旅はまだまだ続きます。

パドルの使い方も、慣れてきて、もっと沖へいってみたり。	のんびりいかだに揺られてみたり。	水の上からしか見ることのできない、景色を眺めてみます。

そうしていると、水の下の水草に、いかだが絡まって身動きが出来なくなる、ハプニングも！	でも、無事脱出！途中いかだが分解（分離？！）してしまうこともありましたが、	みんな必死で漕ぎ進み。全班、無事、となりの浜までいかだにのって行くことが出来ました！

「あぁ、おもった以上にきつかったぁ～！」「これで終わりだ～！！」でも、そう言いながらも、顔はニコニコ。	上手くいくこと、いかないこと、メンバーと言い合うこともありましたが、おわってしまうと、全てが自分達の冒険の中の一つの出来事。あれは、ああだった、これはこんなんだった！とカヤックにのって、上陸したスタッフに、次々と教えてくれる子どもたちでした。	最後、いかだを解体して、材料を手分けして運んだら、いかだの旅は終了！なんだか、たくましく見える子どもたちでした。
３日目

３日目、今日は、最後の水遊び。テントをたたみ、今シーズン最後の水遊びを楽しもう！	遊んでいるわけではありません。テントを圧縮しているとこと。	今日は、朝から、班の違うメンバーどうし、楽しそうに朝の時間をすごします。乗ったいかだは違えど、同じ旅をしてきた仲間だからなのかもしれません。

さぁ、時間ぎりぎりまであそぶぞ～！	こちらは、昨日、スタッフがレスキューのために使用していた、カヤックに挑戦したい！というメンバー。	みんなとっても上手にパドルを漕いでいます。

今日は、絶対に魚をとりたい！それぞれのやってみたいを最後にかなえよう！	やってみたら、楽しいこと、できることはいっぱいある。だから、失敗を恐れずにいろいろやってみる。	こちらは、いかだの材料のタイヤチューブだけにのって、沖へと出かけてみたい！

カヤックの後を、タイヤチューブにのってついていきます。	パドルさばきも、カッコいい。	なにやら、ウォーターベットも、遊びの道具に早がわり！途中で、乗りたい人をどんどん乗せて、進みます。

さぁ、時間のギリギリまで、どんどんあそぶぞぉ～！	私達は、タイヤチューブにのって、大きなシジミがとれる、深いところまで行くところ。	一寸法師みたい！

シジミをとる人、魚を追い続ける人、	砂風呂温泉を作る人。子どもの遊びの中にある、たくさんの小さな挑戦。大きな挑戦。それを、とにかくやってみることの楽しさを、心と体一杯で感じた３日間だったのではないかと思います。	みんな、また、自然の中で、自分でこんなこと挑戦してみたいなぁ。あんなことやってみたいなぁと思ったとき、是非、遊びに来てください。待ってます！（あまゾン）



～自分たちでつくったいかだで、水の上のぼうけんに出発！　　　　　　　　　　できるかな？どうかな？とおもうこと、どんどんやってみる、楽しむ経験！～
プログラムは、無事終了致しました。ありがとうございました。自分達で作ったいかだで琵琶湖の沖へぼうけんのたびに出発！あたらしいこと、はじめてのことも、どんどんやってみる。やってみるから楽しい！デキタ！をたくさん感じた３日間でした。主　催：『アドベンチャーキッズスクール』実行委員会主　管：パワーズ・アウトドアエデュケーション後　援：大阪府、枚方市教育委員会、京都市教育委員会、文部科学省所管　（財）青少年野外教育財団